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| 对数学教材情景应用的认识与思考 | |
| 引用本文： | 吴柳红.对数学教材情景应用的认识与思考[J].文教资料,2005(33):88-89. |
| 作者姓名： | 吴柳红 |
| 作者单位： | 常州市田家炳实验中学,江苏,常州,213003 |
| 摘 要： | 新的课程改革,给我们带来了新颖的数学教材,教材中许多现实的、有趣的、具有时代意义的教学情景呈现在我们面前,情景——问题教学模式得到广泛的应用。教学中如何恰当地应用这些情景,充分体现情景价值,是我们一线教师应重视的问题。本文结合自己的教学实践,从情景应用方面作些探讨。 |
| 关 键 词： | 教材情景 操作 实验 活动 人文性 |
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