中职语文课堂有效教学的主要表征 |
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引用本文: | 郝国荣.中职语文课堂有效教学的主要表征[J].中国科教创新导刊,2010(27):30-30. |
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作者姓名: | 郝国荣 |
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作者单位: | 河南省新密市职教中心,河南新密,452370 |
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摘 要: | 中职语文课堂有效教学作为一种现代教学理念,它强调课堂教学要有效果、有效率、有效益,并具有明显的衡量表征。优化教学目标,使目标更具针对性;激发学生兴趣、充分发扬民主、注重过程互动促使学生积极参与;选择最有效的教学策略,让课堂教学取得最大的效益;实施有效评价,引导学生重视自己的学习过程;鼓励每个学习层面的学生树立信心、积极思维、大胆创新,在原有基础上最大程度地获取知识。
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关 键 词: | 有效教学 目标 参与 策略 评价 收获 |
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