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| 数学教学过程中的情感活动 | |
| 引用本文： | 郭淑梅 ,赵会彬.数学教学过程中的情感活动[J].教学与管理,2002(6). |
| 作者姓名： | 郭淑梅 赵会彬 |
| 摘 要： | 所谓情感 ,是人所特有的一种心理现象 ,是人的社会需要能否获得满足而产生的一种体验。它是在社会历史发展进程中、在人们的社会实践活动中产生和发展起来的一种高级的体验。心理学家的观点是 ,无目标的学习是无益的 ,而无情感的学习更是非常糟糕的。当一个学生对学习满怀信心时 ,便怀着一种比较强烈的期待心理。如愿以偿与未能如愿 ,其情感体验是截然相反的 ,情感不仅影响着学生的学习 ,还影响着学生的生活、人际交往等方面 ,因此 ,在教学过程中 ,就必须注意情感活动。一、对教学事业的热爱是情感活动的源泉前苏联著名教育家马卡连柯说 :“… |
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