利用选修课培养学生的创想意识和协作能力 |
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引用本文: | 金琦.利用选修课培养学生的创想意识和协作能力[J].中小学信息技术教育,2014(7):66-67. |
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作者姓名: | 金琦 |
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作者单位: | 浙江师范大学附属中学 |
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摘 要: | 随着浙江省深化普通高中课程改革的进行,为学生提供有兴趣、有特色的选修课,成为每位教师所必须考虑的。在开发选修课之前,我首先会问自己,选修课与必修课到底有什么不一样。我认为,必修课是基础的,是面向全体学生的。因此当这门课程的基础内容学完时,全体学生还是基本能够接受的。但当深入课程内容的时候,许多学生就比较吃力了,或跟不上,或不感兴趣,甚至有的学生彻底放弃了。选修课正好能弥补这一点,在必修课的基础上,对有兴趣继续深入学习的学生,选修课提供深入的、有创想的学习内容,让学生在更高一层次进行学习。
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关 键 词: | 面向全体学生 选修课 协作能力 意识 培养 利用 学习内容 课程改革 |
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