刍议初中生物生活化教学的有效策略 |
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引用本文: | 周卢婷.刍议初中生物生活化教学的有效策略[J].新课程导学(上),2014(25). |
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作者姓名: | 周卢婷 |
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作者单位: | 江苏省扬州大学附属中学东部分校 |
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摘 要: | 新课改的出台,使初中教学面临着新一轮的挑战。社会不断发展与进步,对人才素质提出了更高的要求,初中教学要适应社会的需求,对教学方式实施一定的改革。生活化教学是近年来比较受欢迎的教学方式,生活化教学提高了教师的教学质量,调动了学生学习的积极性。生物源于生活,又在生活中发展,更加需要生活化的教学方式。本文针对初中生物生活化教学的策略进行研究,旨在提高初中生物教学的质量,实现义务教育的目标。
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关 键 词: | 初中 生物 生活化教学 |
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