技能、素养并重打造公共基础课程教材——刍议高职《计算机应用基础》教材特点 |
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引用本文: | 朱志勇.技能、素养并重打造公共基础课程教材——刍议高职《计算机应用基础》教材特点[J].北京成人教育,2014(3):85-87. |
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作者姓名: | 朱志勇 |
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作者单位: | 人民教育出版社 |
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摘 要: | 随着高等职业学校教学改革的深化,加强计算机应用基础的教育,培养数以亿计能熟练使用计算机、适应信息社会的高素质劳动者已成为高职教育的重要任务之一。人民教育出版社长期关注和研究高职《计算机应用基础》课程大纲的教学任务、教学目标、教学内容和教学要求,并积累了一定的经验。同时,人教社组织一批长期工作于职业教育和教学研究第一线、具有丰富教学经验的骨干教师和出版社有关人员共同研究《计算机应用基础》教材修订开发项目。本文从教材开发的原则、教材编写思路及教材特色等三个方面分别进行分析,阐述了《计算机应用基础》教材修订的实际意义。
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关 键 词: | 高职 计算机应用基础 教材 |
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