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浅谈小学数学课堂上学生学习能力的培养
引用本文:李伟群.浅谈小学数学课堂上学生学习能力的培养[J].新课程导学(上),2014(26).
作者姓名:李伟群
作者单位:广东省中山市小榄镇菊城小学
摘    要:正俗话说:"善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半。"由此可看出学生在学习过程中掌握学习方法很重要。新课程标准下,小学数学课堂教学中注重培养学生的自主学习能力,从而让学生成为课堂的主人。那么,在小学数学课堂上如何培养学生的学习能力呢?笔者谈谈以下几点看法。一、创设宽松和谐的教学氛围,培养学生学习兴趣新课改下,小学课堂教学是一个师生互动的过程,在教学过程中,为了使学生能够积极主动地参与到学习中,教师应注重激发学生的自主学习意识,激发学生的学习热情。那么,在小学数学课堂中就需要教师创设一个宽松和谐的教学氛围,以此来调动学生的学习兴趣和学习积极性。

关 键 词:小学数学课  学习能力  自主学习意识  学习过程  善学者  教学氛围  小学课堂教学  教学过程  发散性思维  解题方法  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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