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| 初中生物实验教学探究 | |
| 引用本文： | 朱余锦.初中生物实验教学探究[J].新课程导学(上),2014(26). |
| 作者姓名： | 朱余锦 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县益林初级中学 |
| 摘 要： | 在初中生物实验教学中,大多数处在一个比较完整的框架中,实验的结果都在设计者的预设之中,这样就导致实验教学缺少了创新性,无法让生物实验得到更进一步地发展。所以,我们要提倡探究性学习,要引导学生主动参与、勤于动手、快乐探究,从而培养学生的学习能力。 |
| 关 键 词： | 生物 实验教学 主动参与 学习能力 |
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