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| 美术课堂常规管理的四个面向 | |
| 引用本文： | 李志由.美术课堂常规管理的四个面向[J].新课程导学(上),2014(25). |
| 作者姓名： | 李志由 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区大许中学 |
| 摘 要： | 正"美术课难上,学生难管理",这已经成为公开的秘密。美术课堂内的学生如果不出现一些问题,好像是不正常的事情。如:学生没有美术工具,或不带美术工具;上课不注意听讲,要么睡觉、看其他书籍、吃东西、唠嗑等;回答问题不积极或东扯西拉;评价美术作品,无从下手;布置作业不做、不缴、不表态;等等。真是五花八门,无奇不有,用一句话来讲:"美术课难教、学生难管。"面对以上不良现象,美术教师该怎么办呢?作为美术教师,笔者结合几年的工作经 |
| 关 键 词： | 课堂常规 学习活动 西拉 专业班 意识培养 授人以鱼 猜谜语 课堂管理 授人以渔 堂课 |
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