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| 初中思想品德课堂有效对话的思考 | |
| 作者姓名： | 宋晓平 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市泽夫中学 |
| 摘 要： | 正在新课程教学中,课堂不应该是静态而封闭的单向知识传授场所,而应当是动态而开放的多向交流对话天地;不应该是将教材思想与观点强加给学生,而应当是进行有效交流互动,激发学生学习兴趣。那么,在初中思想品德教学中,教师应该如何实现有效对话呢?对此,笔者结合教学实践,提出如下思考。一、优化话题,创造对话氛围在师生、生生交流对话中,需要以话题来搭建桥梁,特别是贴近学生实际与现实生活的话题,让同学们能够有话 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课 思想品德教学 多向交流 交流对话 对话式教学 现实生活 新课程 品德课堂教学 课堂评价 角色扮演 |
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