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| 赏识教育在小学信息技术教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吴琪.赏识教育在小学信息技术教学中的应用[J].新课程导学(上),2014(26). |
| 作者姓名： | 吴琪 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区盐城小学 |
| 摘 要： | 正赏识教育运用于小学信息技术教学中,不仅能够提升学生对于课程的兴趣,还能够有效锻炼学生的知识应用能力。本文将结合实例谈谈赏识教育在小学信息教学中的应用。一、因势利导,把握时机在小学信息技术课程教学中,教师应当给予学生更多正面的鼓励与奖赏。赏识教育在小学信息技术课程的教学中很有意义,在适当的时候给予学生肯定与鼓励不仅能够激发他们的学习信心,还能够有效地增强其对于信息技术课程的学习兴趣。教师在教学中应当善于发现学生的闪光 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 赏识教育 学习信心 教学要点 信息教学 知识应用能力 差异教学 个体差异 课堂教学 happy |
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