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| 高中化学课堂多媒体应用浅议 | |
| 引用本文： | 陈妍桦.高中化学课堂多媒体应用浅议[J].新课程导学(上),2014(26). |
| 作者姓名： | 陈妍桦 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市航天高级中学 |
| 摘 要： | 正科技的迅速发展影响着人们的生产和生活,科技已经成为了第一生产力。多媒体的出现给教学带来了一场革命,极大地丰富了我们的教学手段和提高了课堂教学的效率,对高中化学教学来说尤其如是。新课程改革要求发挥学生的学习主动性,提高课堂教学的效率。多媒体的出现恰逢其时,它为高中化学课堂的教学注入新的活力。那么,该如何来使用多媒体技术,让它最大限度地为化学教学服务以提高课堂的有效性呢?现笔者结合自己的教学实践, |
| 关 键 词： | 化学课堂 高中化学教学 媒体应用 多媒体技术 第一生产力 人机交互作用 多媒体计算机 课程改革要求 水果电池 直观化 |
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