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通用技术类课程对学生思维方法的培养
作者姓名:刘丹  孙世鹏  张翌旸
作者单位:装甲兵技术学院,吉林长春 130000
摘    要:在注重素质教育的今天,单纯的知识传授已经不能满足学生发展的需求,实践与能力的培养越来越受到广大教育工作者的重视.本文重点阐述了通用技术课程对学生创造性思维、逻辑思维、发散思维和美学思维等思维优化模式的培养.

关 键 词:通用技术  思维方法  动手实践
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