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小学生冲突中教师教育行为的分析与思考
引用本文:邵欢欢,杨欢耸.小学生冲突中教师教育行为的分析与思考[J].科技风,2012(9):244+257.
作者姓名:邵欢欢  杨欢耸
作者单位:杭州师范大学初等教育学院,浙江杭州310018
摘    要:对于孩子们的冲突,教师的教育行为起着重要作用.本文主要通过对两个案例的分析与思考,对教师应如何应对低年级小学生之间的冲突有所总结.两个案例发生在同一个小朋友身上,两次不同的教育行为造成不同程度的教育成果,从中对教师的教育行为进行反思

关 键 词:分析  反思  谈话  效果  教育行为
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