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| 新课程背景下课堂教学话语权的回归 | |
| 引用本文： | 刘亚兰.新课程背景下课堂教学话语权的回归[J].教学与管理,2007(22). |
| 作者姓名： | 刘亚兰 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院 |
| 摘 要： | 一、传统课堂教学中话语主体的话语权力特点1.学生失语,教师拥有话语"霸权"教师讲、学生听,这是传统课堂的写真。学生是课 |
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