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混合学习在母婴健康工学结合中的应用研究
作者姓名:王洁艳  彭超华  罗华方
作者单位:广东茂名健康职业学院
基金项目:2019年度广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“混合学习在母婴健康工学结合中的应用研究”(GDJG2019143);
摘    要:医药卫生类高职院校在母婴健康服务技能人才培养方面长期存在“工”“学”脱离、岗位实践规模受限等问题。文章对母婴健康工学结合的难点、混合学习的优势进行分析,并探索混合学习在工学结合中的应用模式构建、具体实施、实施成效及问题等方面,以期为混合学习、工学结合的开展、教育信息化建设措施提供实践经验。

关 键 词:混合学习  母婴健康  工学结合
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