师生情感互动在高中思想政治课中的应用研究

积极的师生情感互动有助于提高课堂教学效率，同时促进学生的学业发展。文章采用案例分析法、经验总结法等多种研究方法对高中思想政治课中师生情感互动的现状及问题进行探索与分析，并在此基础上提出具有参考价值的对策，以进一步推动高中思想政治课教学的改革与创新。