挖掘教材德育因素 落实立德树人任务——以“辛亥革命”的教学为例 |
| |
引用本文: | 吴龙远.挖掘教材德育因素 落实立德树人任务——以“辛亥革命”的教学为例[J].中学教学参考,2022(33):46-48. |
| |
作者姓名: | 吴龙远 |
| |
作者单位: | 山东省青岛第二实验初级中学 |
| |
摘 要: | 在中学历史教学中,教师要善于挖掘、运用教材中的德育因素,通过精心设计、有序引导,使学生授受良好的德育教育。这样寓德育教育于中学历史教学之中,能够使学生潜移默化地接受思想教育,逐渐养成良好的思想品德。
|
关 键 词: | 德育因素 立德树人 辛亥革命 |
|
|