知行统一原则指导下的思想政治课翻转课堂实施探究——以“追光者”为例

翻转课堂教学模式在高校思想政治教育课中的运用深刻体现了思想政治教育学原理中的知行统一原则。一方面，它突破了传统思想政治教育课单一的教学模式，从时间上、空间上、主体上进行了新的改良，学生成为理论知识的解构者和自身意义的构建者，对开阔学生视野，促进学生全方面发展提供平台；另一方面，从翻转课堂教学模式在高校思想政治教育课上的教学经验中看，德育教育通过学生主体的学习与实践能够收获更好的教学反馈和教学效果。