结合中职学校教育 传承非遗技艺枫香染——以贵州省惠水枫香染为例

一方面，社会的高速发展使文化随之快速更新，间接导致现代文化对传统手工文化的冲击越来越明显，进一步造成部分优秀非遗手工技艺传承困难。另一方面，快速发展的工业生产水平也冲击着手工技艺，部分机械化生产代替了传统手工生产，一些优秀的手工技艺产品失去了原有的独特价值和内涵。面对这一现象，教育作为传承中华优秀传统文化的重要手段，应该及时发挥出对保护和传承非遗手工技艺的重要作用。因此，研究在中职教育课程中传承贵州非遗技艺枫香染并形成一套行之有效的实践体系，促使学生成为传承非遗技艺的主力军，是改善传统非遗技艺现状的合理途径，并且是最有效的方法。