学术期刊微信公众号的内容融合路径——以“教育研究微刊”的内容解构、内容重组、内容再造为例

媒体融合发展，内容建设是根本。“教育研究微刊”是《教育研究》的微信公众号，自2016年11月上线以来积极开展微传播，从三个方面着力推进内容融合：做好内容解构，便于快速传播；做好内容重组，聚类呈现论文；做好内容再造，丰富传播内容。其他期刊尤其是教育类学术期刊的微信公众号可以借鉴“教育研究微刊”内容融合的经验，从内容解构、内容重组、内容再造三个维度思考并推进内容融合，以进一步提升期刊的学术传播力和影响力。