历史教学中心理健康教育渗透探究

实施心理健康教育是促进学生全方位发展的重要前提，它对学生记忆力、思辨力的培养和增强有非常重要的作用。部分中学生的心理认知水平不断提高，但还是较容易产生心理障碍。教师在历史教学中渗透心理健康教育，可帮助学生形成良好的个性品质，减少负面干扰。这能对其今后的发展产生持久的积极影响。