新工科背景下“Linux服务器运维”课程实践教学模式研究

如何将Linux课程与市场需要生产岗位结合，是在新工科背景下大学教育对课程体系建设所需要面临的问题。本文分析Linux服务器运维课程的特点，提出采用传统教学所存在的问题，从三个方面探讨建设新工科理念下的Linux服务运维课程，并总结实践教学成果。