基于“四翼”的高考生物学试题命题研究——以2022年高考全国卷生物学试题为例

《中国高考评价体系》明确了高考的核心功能（一核）、考查内容（四层）和考查要求（四翼），给出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。文章以2022年高考全国卷生物学试题为例，从基础性、综合性、应用性和创新性四个方面评析高考生物学试题的命题特点，为高中生物学复习教学提供一些有益的参考。