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| 审计学课程思政教学改革与设计探析 | |
| 作者姓名： | 贺超 袁广琴 |
| 作者单位： | 苏州大学东吴商学院 |
| 基金项目： | 2019年江苏高校哲学社会科学研究项目“道德视角下管理者盈余管理行为的机制研究——基于实验室实验的证据”（2019SJA1209）；;2021年教育部高等教育司“产学合作协同育人”项目“面向数字化转型的信息安全教学师资培训”（202101282009）； |
| 摘 要： | 随着人才培养工作在高校工作中心地位的确立以及审计学科地位的不断上升，思政教育融入审计教学的需求越来越迫切。然而，当前在思政融入审计教学的过程中还存在理论与实务相脱离、“育才”与“育人”相割裂等诸多问题。基于此，文章提出思政融入审计教学过程中要保证理论与实践相统一等若干建议，以期为两者融合提供可行路径。 |
| 关 键 词： | 课程思政 审计学 教学改革与设计 |