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| 概率论与数理统计课程中案例教学法的探讨 | |
| 作者姓名： | 董琳 |
| 作者单位： | 周口师范学院数学与统计学院 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改研究项目“高职‘双区协同、三全育人’人才培养模式创新研究”（2019JSJG012）； |
| 摘 要： | 案例教学法作为一种有效的教学手段被引入到课程教学中，分别从概率论中挑选条件概率的应用、泊松分布的来源，从数理统计中挑选假设检验与置信区间的关系作为典型教学案例。通过分析表明，案例教学法可以提高学生学习积极性，培养学生独立思考能力，有利于学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 概率论 数理统计 案例教学 教学探讨 |