浅析初中六环节古诗文单元整体教学——以统编语文教材九年级上册第三单元为例

古诗文单元如何根据古诗文的特质开展单元整体教学？文章提出了“六环节单元整体教学”方案及其理论依据。六环节具体包括：读，译，练，讲，测，评。方案实施策略有三：注重方法与过程、平衡主导与主体、兼顾共性与个性。应遵循两项原则：整体性原则、渐进性原则。