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紧扣题眼 表达“快乐”感受——四下“我的乐园”习作教学
引用本文:周淑菲.紧扣题眼 表达“快乐”感受——四下“我的乐园”习作教学[J].小学教学设计,2021(1):95-96.
作者姓名:周淑菲
摘    要:【教学目标】1.明确“我的乐园”是什么,并能按一定的顺序介绍乐园的样子。2.通过动作、语言、心理等描写写清楚自己在乐园里的活动,表达出快乐的感受。3.能够对照评价标准,同桌相互评价、修改习作。

关 键 词:习作教学  相互评价  快乐  乐园  教学目标  修改习作  紧扣题眼  感受
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