|
|||||
|
|
| 以"提问"引导"思考" ——"外语阅读"课程思政教学路径探索 | |
| 引用本文： | 贺琳.以"提问"引导"思考" ——"外语阅读"课程思政教学路径探索[J].黑龙江教育,2021(5):10-11. |
| 作者姓名： | 贺琳 |
| 摘 要： | "外语阅读"课程以往的教学以介绍西方文化背景、讲解词汇与语言技能为主要内容.课程思政的提出与实践在"外语阅读"课程中应该如何展开,如何评估,文章提出以"提问"引导"思考",突破以文本信息为目标的提问方式,将文本内容联系现实生活,引导学生转换角度思考问题,培养思考能力和创新思辨能力. |
| 关 键 词： | 外语教学 "外语阅读"课程 课程思政 |