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巧用心理效应 助力班级管理
引用本文:
徐辉辉.巧用心理效应 助力班级管理[J].中学教学参考,2022(33):85-87.
作者姓名:
徐辉辉
作者单位:
广西北海市第七中学
摘 要:
文章依据高中阶段学生身心发展的特点,结合班级管理中的实际案例,分析如何巧妙运用罗森塔尔效应、同体效应、仰巴脚效应、名人效应、门槛效应、半途效应、破窗效应、飞镖效应、鲶鱼效应等心理效应,对症下药,增强班级管理的科学性,提高班级管理的有效性。
关 键 词:
高中
巧用
心理效应
班级管理
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