新文科背景下“设计初步”课程线上线下混合教学改革研究 |
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作者姓名: | 李楠 张岩 赵涛 杜粉霞 |
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作者单位: | 内蒙古工业大学 |
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摘 要: | “空间形态创意”是艺术设计学多个专业,如环境设计、建筑景观、公共艺术、产品设计等必学的基本知识,具有范式特征,是非常重要的教学内容,也是学习、实践、设计工作中考查和培养的核心素养。“设计初步”课程开设于一年级,教学内容以“空间形态创意”为核心,重视审美教育,从美学认识角度出发,进行环境认识、创作等空间内容教学。课程结合国家“新文科”导向以及所在学院“新工科”背景,采用“线上+线下混合教学”改革,凝练知识点、激发学生自主学习、调整多元评价体系,利用新教学手段提高教学质量,同时也加强学生的美学培养。
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关 键 词: | 设计 美学 空间 线上线下混合课 新文科 |
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