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| 1+X证书制度下中职工业机器人应用与维护专业人才培养模式探究 | |
| 引用本文： | 甘梓坚,吴阳.1+X证书制度下中职工业机器人应用与维护专业人才培养模式探究[J].中学教学参考,2022(36):92-95. |
| 作者姓名： | 甘梓坚 吴阳 |
| 作者单位： | 广西玉林技师学院 |
| 基金项目： | 2020年度广西职业教育教学改革研究项目,项目名称：1+X证书制度视阈下中职工业机器人应用与维护专业人才培养模式的研究与实践;课题编号：GXZZJG2020B156； |
| 摘 要： | 从中职工业机器人应用与维护专业的人才培养模式来看，在专业教学、校企合作、实训基地建设等方面还存在不足，影响了人才培养质量。1+X证书制度是我国为深化职业教育教学改革、培养复合型技术技能人才而做出的一项制度创新。在职业教育中推行1+X证书制度，可促进职业教育教学改革，提高人才培养质量。基于此，文章立足于1+X证书制度，探讨中职工业机器人应用与维护专业人才培养的新模式，旨在提升人才培养质量，促进学生就业。 |
| 关 键 词： | 1+X证书制度 中职工业机器人应用与维护专业 人才培养 就业 |