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| 国家级职业教育教师教学创新团队的特征及创建路径 | |
| 作者姓名： | 徐懿 |
| 作者单位： | 黎明职业大学人事处 |
| 基金项目： | 2022年度福建省中青年教师教育科研项目（科技类）“基于NET的教育教学项目精细化管理系统设计与实现——以‘教师教学创新团队’项目为例”（JAT220708）； |
| 摘 要： | 高水平职业教育教师教学创新团队的构建与建设是当前职业教育发展的重要课题之一，以教育部公布立项的两批国家级职业教育教师教学创新团队为例，探索高水平的教学创新团队专业领域和地域分布等特征，在此基础上提出高水平教学创新团队的创建路径：教学创新团队的专业选择方向应契合国家产业发展方向、继续深化教学创新团队的校企合作、加强教学创新团队的国际化合作。 |
| 关 键 词： | 职业教育 教师教学创新团队 特征 创建 |