中学心理健康教育现状及策略探究——以南宁市明秀西路学校为例

文章针对中学生心理健康教育的问题和现状展开分析，贯彻落实党和国家的“双减”政策，以南宁市明秀西路学校为例，加强学习，凝聚力量，实施家校合力全员参与的“心育赋能”教育策略；加强师资队伍建设，构建心理健康教育工作网络体系；紧扣中学生心理发展特点，遵循中学生心理发展规律，结合学校文化建设和德育工作，有序开展系列心理健康教育活动；架起家校连心桥，增进家校共育情，有效促进学校心理健康教育工作。