政校企在应用型高校实践教学模式中的耦合研究

地方应用型本科高校的实践教学模式影响学生的学习成效，实践教学质量决定学生的专业技能和就业质量。为此，必须研究如何提升应用型本科高校的实践教学质量。通过调研，分析当前实践教学的不足和各方的需求；以软件工程专业为例构建“进阶式”政校企耦合的实践教学模式，并阐述如何提升三者的耦合使其在人才培养中发挥最大效能。