高中数学教学中错题本的应用研究 |
| |
引用本文: | 彭立萍.高中数学教学中错题本的应用研究[J].中学教学参考,2022(33):17-19. |
| |
作者姓名: | 彭立萍 |
| |
作者单位: | 广西南宁市第一中学 |
| |
基金项目: | 广西教育科学“十三五”规划课题“高考改革背景下的高中数学课程资源开发与应用研究”(立项编号:2017C024)的研究成果; |
| |
摘 要: | 建立错题本是学生在数学学习中解决易错易漏问题、提升学习成绩的有效方法与途径。文章基于错题本使用中出现的常见问题,给出了对错题进行分类、及时收录并反思错题、拓宽错题本记载的内容与方式、关注选择题错题、对错题进行归因等一系列错题本应用策略,展示错题本的目录样式与内容格式,提出错题本的使用建议,最终实现理论与实践结合,建立完整的学习链。
|
关 键 词: | 错题本 应用 设计 |
|
|