应用型地方高校地理信息科学专业实践课程教学模式研究 |
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作者姓名: | 黄晴 肖晖 曹建军 赵天成 |
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作者单位: | 南京晓庄学院环境科学学院 |
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摘 要: | 实践课程是落实高校创新型人才培养的重要载体,高质量开展实践课程教学是提升应用型人才培养质量的关键。本文通过分析地理信息科学专业特征、产业发展以及人才的需求状况,构建了面向市场需求,协同课程教师、项目导师和企业工程师的三师协同育人模式和强化创新能力培养,融合“三层次、四模块、三结合”的实践教学模式,以强化学生创新能力的培养与综合素质的提升。
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关 键 词: | 地理信息科学 实践课程 创新能力 地方高校 |
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