农业水利工程专业劳动教育路径探索——以塔里木大学为例

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定了社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。本文针对塔里木大学农业水利工程专业劳动教育路径选择原则与主要路径进行了初步探索，并提出了“科研劳动、工地劳动、田间劳动、实验室劳动、工厂劳动”等劳动路径及相应的实施方案，以期为提升塔里木大学农业水利工程专业劳动教育效果与农业水利工程专业学生培养质量提供一些有益的参考和建议。