“三全育人”视角下高职“职业沟通”课程思政模式探讨

课程思政是将思想政治教育纳入大学生的每一门课程当中，“职业沟通”课程作为高职院校一门通识必修课，其承载着课程思政的重要任务，它关系到大学生世界观、人生观、价值观的构建。因此，本文探讨了职业沟通的课程思政实施路径，以及每个任务下的课程思政目标。