“四步互动”教学法在高中化学课堂中的应用

“四步互动”教学依照“目标的制订→思考与探究→检测与评价→练习与总结”四个步骤来开展教学活动。在高中化学课堂中应用“四步互动”教学法，能够有效凸显化学学科的综合性和应用性，让学生遵循认知发展的规律进行化学学习，深入理解化学知识的本质，提高自主学习能力，提升化学学科核心素养。具体可从创设情境、设立目标、设置悬念、互动评价、强化练习等方面入手实施“四步互动”教学。