理工专业课教师如何开展课程思政教学——以“电力系统分析”课程为例

“电力系统分析”是高校工科电气类专业的专业基础课。专业课教师开展课程思政教学，关键要找准思政与专业的契合点，在内容上建立两者的生成关系，并在教学过程中把握好切入时机，使思政教育和专业教学实现无缝对接、有机融合和相互促进。