语块理论在藏族大学生英语翻译中的作用 |
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引用本文: | 王孟娟,刘晓艳,杨臻.语块理论在藏族大学生英语翻译中的作用[J].开封教育学院学报,2014(5). |
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作者姓名: | 王孟娟 刘晓艳 杨臻 |
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作者单位: | 西藏民族学院外语学院,陕西咸阳,712082 |
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基金项目: | 2013年西藏自治区高校人文社科项目“语块理论对英语语言输出的影响研究”(项目编号2013ZJRW19);校内藏、汉情感因素及其对英语学习影响的对比分析(项目编号11myQ24)。 |
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摘 要: | 笔者用实证方式探讨运用语块理论能否提高藏族大学生的英语输出能力,抽取非英语专业大学二年级藏族学生作为样本,对比分析两个班学生的前后测成绩。结果表明,实验班各项成绩显著高于对照班,该理论指导下的大学英语教学能促进藏族大学生翻译表达能力的提高。
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关 键 词: | 语块理论 英语翻译 藏族学生 |
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