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人文地理与城乡规划专业实践教学环节设计及技能提升探讨——以《村庄规划》实践教学为例
引用本文:王平,宋洁华,杜娜.人文地理与城乡规划专业实践教学环节设计及技能提升探讨——以《村庄规划》实践教学为例[J].开封教育学院学报,2014(3):146-147.
作者姓名:王平  宋洁华  杜娜
作者单位:海南师范大学地理与旅游学院,海南海口,571158
基金项目:海南师范大学地理与旅游学院地理学重点学科建设
摘    要:实践教学是人文地理与城乡规划专业的重要组成部分。本文主要以《村庄规划》课程实践教学为例,通过实践教学环节设计,探讨在新专业设置背景下如何提升学生的实践技能水平,实现专业培养与社会需求的对接。

关 键 词:实践教学  技能提升  人文地理与城乡规划  村庄规划
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