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| 大学生日语自主学习能力的培养与实践研究——基于大连交通大学日语专业第二课堂活动的分析 | |
| 引用本文： | 尹翎鸥,李芳.大学生日语自主学习能力的培养与实践研究——基于大连交通大学日语专业第二课堂活动的分析[J].开封教育学院学报,2014(3):37-38. |
| 作者姓名： | 尹翎鸥 李芳 |
| 作者单位： | 大连交通大学外国语学院,辽宁大连,116028 |
| 基金项目： | 辽宁省高等教育协会“十二五”高校外语教学改革专项课题“以第二课堂为依托的大学生自主学习能力培养与实践研究”(项目编号WYZDA11004)。 |
| 摘 要： | 根据建构主义理论,笔者从大学生自主学习现状、培养大学生自主学习能力的意义、自主学习能力的培养与实践研究过程及结果几个方面进行了理论探讨和项目实践研究分析。 |
| 关 键 词： | 第二课堂 自主学习 日语教学 |
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