大学生网络思想政治教育——基于接受主体的考察

新媒体时代下,网络已成为大学生生活的重要场所、学习资源的重要来源。网络环境也逐渐成为对大学生产生深远影响的思想政治教育环境。基于此,大学生网络思想政治教育的地位和作用也日益凸显。如何结合大学生的自身状况,分析大学生网络思想政治教育有效接受的影响因素,并寻求大学生网络思想政治教育有效接受的改进措施,以提高大学生网络思想政治教育的实效,已成为各大高校亟待解决的问题之一。