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| 打造多元校本教研模式 | |
| 作者单位： | ;1.郑州市第一〇二中学 |
| 摘 要： | <正>教研模式是沟通教学理念与教学实践的桥梁,是提高教研有效性的一种手段。经过充分调查研究之后,我校结合实际情况,确定了以学习型教研和教学型教研为两大板块的教研运行体系。以下是我校开展教研活动的框架以及典型案例。一、开展以学习型教研为基础的大教研系列活动 |
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