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| 把常规课打造成优质课 | |
| 作者单位： | ;1.济源高级中学 |
| 摘 要： | <正>我参加过各类优质课的评比,优质课有利于提高课堂教学艺术,提升教师业务素养,在培养教师方面发挥了一定的引领和促进作用。但上好一节优质课,需要教师反复地去演练,不断地去磨课,作秀和表演的成分多。在我的心目中,这其实并不是真正意义上的优质课。我们学校也有类似的情况。从2008年开始,我校开始推行"五环自辅教学法",并设计了公开课的评价标准。经过7年的努力,大多数教师的公开课,个个都很精彩。但一推门听常规课,往往 |
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