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拯救教师的专业阅读
作者单位:
;1.浙江省绍兴市教育教学研究院
摘 要:
<正>从我个人的观察来看,影响教师专业成长的或许有诸多因素,但主要因素是阅读。这不仅关乎教师作为一个知识分子的整体素养,而且直接影响教师的专业水平。就阅读形态来说,我想大概可以分为消遣性阅读、专业性阅读、超越性阅读。从广义上讲,这是一个全民消费阅读的时代,网络的兴起,以微信、微博为标志的消遣性阅读已经全面占据了生活的各个角落。我们的大脑中塞满了各种资讯,但唯独
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