降低知识转移成本的实验教学行为研究 |
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作者单位: | ;1.哈尔滨师范大学生命科学与技术学院 |
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摘 要: | 我国高校的实验教学普遍存在着重结果轻过程、重产出轻成本的现象。为探讨解决之策,以植物学实验为例,从成本、收益的视角对知识转移的要素——知识的供给者、知识的接受者和知识内容进行分析,从中找出降低知识转移成本的有效实验教学行为。
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关 键 词: | 实验教学行为 学习行为 学习成本 知识转移成本 |
Research on experimental teaching behavior of reducing cost of knowledge transfer |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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