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降低知识转移成本的实验教学行为研究
作者单位:;1.哈尔滨师范大学生命科学与技术学院
摘    要:我国高校的实验教学普遍存在着重结果轻过程、重产出轻成本的现象。为探讨解决之策,以植物学实验为例,从成本、收益的视角对知识转移的要素——知识的供给者、知识的接受者和知识内容进行分析,从中找出降低知识转移成本的有效实验教学行为。

关 键 词:实验教学行为  学习行为  学习成本  知识转移成本

Research on experimental teaching behavior of reducing cost of knowledge transfer
Abstract:
Keywords:
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