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儿童“亲自然”教育实践的若干思考
作者单位:
;1.西北工业大学幼儿园;2.陕西师范大学教育学院
摘 要:
通过解蔽"亲自然",明晰"亲自然"不仅要亲近物质的、实体的自然物以全其体即出乎其类,同时还要拔乎其萃即超越自然物以达本性,使得人的"自然性"与物的"自然性"相融共生。由此,儿童"亲自然"教育实践理应让儿童愿意亲近自然,会在自然中玩耍;教育是儿童亲自然环境的可能的提供者;以"万物一体,民胞物与"的精神契合为旨归。
关 键 词:
亲自然
解蔽
亲自然教育
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